(FOTO) Ateliere școlare la Școala Gimnazială nr. 1 Contraamiral Petrică Stoica din Pecineaga

În perioada 10-11 aprilie, la Școala Gimnazială nr. 1 Contraamiral Petrică Stoica din Pecineaga s-au derulat mai multe ateliere școlare, ce au avut ca obiectiv principal prevenirea abandonului școlar prin oferirea elevilor de gimnaziu unor experiențe educaționale interactive și captivante.

„Prin intermediul acestor ateliere, elevii au avut acces la instrumentele și cunoștințele necesare pentru a-și dezvolta curiozitatea științifică, logica și capacitatea de lucru în echipă, sprijinindu-i astfel în continuarea educației pe viitor”, ne-a declarat prof. dr. Loredana Dima, directorul instituției de învățământ.

Iată atelierele derulate:

1. Atelier Micul Savant

Elevii au fost încurajați să observe, să formuleze ipoteze și să le testeze prin experimente. Abordarea interactivă stimulează curiozitatea și dorința de a învăța, transformând știința  într-o experiență accesibilă și memorabilă.

Astfel, sub îndrumarea unui ghid experimentat, copiii au descoperit:

• Giroscopul – Principiile echilibrului și mișcării circulare.
• Energia electrostatică – Cum se manifestă și ce aplicații practice are.
• Presiunea în echilibru – Explorarea principiilor fizicii prin demonstrații interactive.
• Formarea norilor – Procesul natural explicat prin experimente vizuale captivante.

Beneficiile pentru elevi:

• Dezvoltarea gândirii critice și a logicii – Elevii vor învăța să analizeze informațiile, să pună întrebări și să caute soluții prin experimentare.
• Îmbunătățirea abilităților de observare și analiză – Vor învăța să distingă detalii, să recunoască modele și să înțeleagă procesele naturale și fizice.
• Creșterea încrederii în sine prin participare activă – Copiii vor avea ocazia să-și exprime ideile, să propună soluții și să descopere singuri răspunsurile prin experimentare.
• Stimularea interesului pentru educație și reducerea riscului de abandon școlar – Experiențele interactive și practice vor face învățarea mai atractivă și mai relevantă pentru viața de zi cu zi.
• Dezvoltarea abilităților de lucru în echipă și colaborare – Copiii vor învăța să lucreze împreună, să își împartă sarcinile și să comunice eficient pentru a ajunge la rezultate comune.
• Cultivarea curiozității și a dorinței de a învăța – Prin explorarea activă a fenomenelor științifice, elevii vor fi motivați să își continue studiile și să își dezvolte cunoștințele.

2. Atelier „Hainele Împăratului”:

• Acest atelier și-a propus să stimuleze imaginația și creativitatea elevilor printr-o activitate inspirată din povestea „Hainele cele noi ale împăratului” de Hans Christian Andersen.
• Atelierul a fost un exercițiu creativ menit să le ofere copiilor oportunitatea de a explora concepte precum încrederea în sine, autenticitatea și exprimarea personală.

Beneficiile pentru elevi:

• Dezvoltarea creativității și imaginației – Elevii învață să își exprime ideile prin artă și să creeze lucruri unice.
• Îmbunătățirea încrederii în sine – Prin personalizarea propriilor creații și prezentarea acestora, copiii își dezvoltă siguranța de sine și curajul de a se exprima.
• Exprimarea emoțiilor și valorilor personale – Elevii învață să reflecteze asupra propriei identități și să o exprime prin culori, forme și simboluri.
• Abilități de colaborare și comunicare – Activitățile desfășurate în grup îi ajută pe copii să își împărtășească ideile, să colaboreze și să își respecte colegii.
• Conectarea dintre artă și învățare – Atelierul demonstrează că educația poate fi interactivă și distractivă, stimulând interesul pentru școală.

3. Atelier bricolaj – Căsuţe de păsări:

Atelierul de bricolaj „Căsuțe de păsări” este o activitate practică și educativă menită să  dezvolte îndemânarea, răbdarea și responsabilitatea elevilor. Prin acest atelier, copiii au avut ocazia să învețe cum să urmeze instrucțiuni, să lucreze cu materiale diverse și să creeze un obiect util pentru natură. Acest atelier nu doar că le oferă elevilor o experiență practică de bricolaj, dar le insuflă și valori esențiale legate de protejarea mediului și importanța muncii în echipă.

Asamblarea căsuțelor pentru păsări – Elevii au primit șabloane pre-tăiate din lemn și au învățat cum să le monteze corect, urmând instrucțiunile pas cu pas.

Beneficiile pentru elevi:

• Dezvoltarea îndemânării și a răbdării – Activitatea le oferă ocazia să exerseze precizia și să își îmbunătățească coordonarea mână-ochi.
• Stimularea creativității – Decorarea căsuțelor le permite să își exprime stilul

personal și să învețe despre combinații de culori și design.

• Creșterea responsabilității față de mediu – Elevii conștientizează importanța grijii față de natură și viețuitoare.
• Îmbunătățirea lucrului în echipă – Colaborarea în procesul de asamblare și decorare dezvoltă abilitățile sociale și comunicarea.
• Satisfacția realizării unui proiect concret – Finalizarea unei căsuțe de păsări le oferă copiilor un sentiment de împlinire și motivație pentru viitoarele activități educative.

4. Atelier media – STOP MOTION

Atelierul „STOP MOTION” își propune să prevină abandonul școlar printr-o activitate  educativă, interactivă și captivantă, care încurajează elevii să își dezvolte abilități creative,  tehnice și de comunicare. Prin realizarea unui scurt videoclip animat, copiii vor învăța să  îmbine arta vizuală cu tehnologia, transformând ideile lor în povești animate.

Atelierul este structurat în mai multe etape pentru a asigura o învățare practică și interactivă:

1. Introducere în tehnica STOP MOTION

Explicarea principiului animației cadru cu cadru.

Prezentarea unor exemple simple pentru a inspira participanții.

2. Planificarea poveștii

Elevii vor crea un scenariu scurt și vor face schițe pentru personajele și  decorurile lor.

Vor învăța despre elementele unei povești vizuale și despre organizarea unei  secvențe animate.

3. Realizarea decorului și a personajelor

Utilizarea hârtiei colorate, plastilinei, figurinelor sau altor materiale creative.

Crearea unui decor simplu care să susțină narațiunea.

4. Fotografierea cadru cu cadru

Fiecare elev sau echipă va realiza o succesiune de imagini pentru animație, modificând ușor elementele între cadre.

Se va folosi un telefon sau o tabletă pentru captarea imaginilor, utilizând aplicații gratuite pentru stop motion.

5. Editarea și vizionarea animațiilor

Montarea imaginilor într-un videoclip animat cu ajutorul unei aplicații simple.

Vizionarea producțiilor realizate și discutarea procesului de creație.

Beneficiile pentru elevi:

• Dezvoltarea creativității și a imaginației – Elevii își exersează gândirea vizuală și capacitatea de a spune povești prin imagini animate.
• Îmbunătățirea competențelor digitale – Copiii învață cum să utilizeze tehnologia într-un mod educativ și creativ.
• Stimularea răbdării și a atenției la detalii – Procesul de stop motion necesită precizie, organizare și perseverență.
• Încurajarea lucrului în echipă – Activitatea este ideală pentru colaborare, învățându-i pe copii să împartă sarcinile și să-și coordoneze ideile.
• Creșterea încrederii în sine – Realizarea unui proiect complet, de la idee la produs final, oferă elevilor sentimentul de împlinire și recunoaștere a eforturilor lor.
• Îmbinarea artei cu tehnologia – Copiii descoperă cum pot folosi mediul digital pentru a crea conținut valoros și interesant.

5. Atelier reducerea abandonului şcolar Modulul 2+3 (2 sesiuni a câte 3h)

Workshopurile s-au desfășurat pe parcursul a două sesiuni interactive, axate pe implicarea activă a părinților. Prin exerciții de introspecție, jocuri de rol, studii de caz și discuții ghidate, părinții au fost încurajați să exploreze nevoile reale ale copiilor și propriile stiluri de comunicare.

Se folosesc metode moderne precum programarea neurolingvistică (NLP), care ajută la restructurarea gândirii și la dezvoltarea unei atitudini constructive față de educație.

Structura workshopurilor (2 sesiuni):

Sesiunea 1: Modalități de cunoaștere a copiilor – nevoi, dorințe, așteptări

• Analiza nevoilor de bază ale copilului: fiziologice, de securitate, apartenență, stimă și autoîmplinire.
• Discuții despre nevoile legate de sănătate, igienă, nutriție, educație, identitate și sprijin emoțional.
• Consecințele nerespectării sau neglijării acestor nevoi asupra dezvoltării armonioase a copilului.
• Activități interactive pentru identificarea nevoilor individuale ale fiecărui copil și ajustarea comunicării parentale în funcție de acestea.

Sesiunea 2: Dezvoltarea personală – Suport academic și emoțional în familie

• Introducerea conceptului de dezvoltare personală și aplicarea lui în context familial.
• Tehnici de susținere a copilului în învățare și în depășirea provocărilor școlare.
• Exerciții de introspecție și dezvoltare emoțională pentru părinți, pentru a deveni modele și repere de echilibru pentru copiii lor.
• Exemple și studii de caz privind gestionarea situațiilor dificile și colaborarea eficientă cu cadrele didactice.

Beneficii pentru părinți:

• Înțelegerea profundă a nevoilor copilului și impactul acestora asupra motivației școlare
• Creșterea abilităților de comunicare eficientă și empatică cu propriii copii
• Capacitatea de a identifica și gestiona factorii de risc ce pot conduce la abandon școlar
• Învățarea unor tehnici practice pentru susținerea dezvoltării personale și educaționale a copilului

• Întărirea legăturii dintre familie și școală, printr-un parteneriat activ și constructiv
• Dezvoltarea unei mentalități pozitive față de educație și a unei atitudini implicate în formarea viitorului copilului

Școala Gimnazială nr. 1 Contraamiral Petrică Stoica din Pecineaga a organizat ateliere de lucru în aer liber, în cadrul unui proiect prin PNRR